訓練課程及活動
《總部辦公特別安排 2023年2月18日》
| 總部訓練項目 | 訓練內容 | 適合組別 | 配合考核 獎章 |
| A. 進階步操訓練 (此課程委員、導師或總部同工帶領整次訓練，而非協助性質。) |
- 教授升旗、旗隊技巧 - 教授立願禮、大會操禮儀 - 檢閱禮步操訓練 - 進深步操理論及技巧 |
初、中、高 豐盛組 |
體能章 |
| 深資組 | 步操章 | ||
| B. 無口令步操訓練 (此課程邀請委員、導師或總部同工帶領整次訓練。) |
- 教授無口令步操技巧 | 深資組 | 步操章 |
| C. 基本步操訓練 (由總部關顧分隊同工協助集隊練習。) |
- 溫習升旗、旗隊技巧 - 溫習立願禮/大會操禮儀 - 溫習檢閱禮步操訓練 |
所有組別 | 不適用 |
| D. 基礎訓練課程 (對象：新隊員) |
- 為新隊員設計的基礎課程 - 教授香港基督女少年軍基本知識、獎章制度、制服穿著、基本步操技巧等 |
初、中、高 深資組 豐盛組 |
不適用 |
| E. 「此乃非賣品」 反人口販賣課程 |
- 認識反人口販賣現況 - 各地小孩受欺壓情況 - 怎樣回應社會需要 |
初、中、高 | 社會章 |
| 深資組 | 社會事務章/ 世界文化章 |
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| F. 腦部大開發 | - 由記憶力導師或記憶大師負責 - 學習不同記憶的方法(Magic7、圖像記憶法、羅馬宮殿記憶法、聯想記憶法)及道具(Flash卡、聯想卡、故事排序卡) |
初、中、高 | 教育章 |
| 深資組 | 自我與家庭章 (自我部分) |
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| G. 【社交學堂】 人際社交課程 |
- 認識及運用不同層次、程度的情感，從簡單情緒進階至其他複雜情緒 - 社交學習內容包括：認識及妥善管理情緒、認知他人情緒及同理心、人際關係管理、有效溝通、理解社交規則 - 以小組活動及遊戲形式學習社交常規、情緒管理、自信心提昇、與人相處、衝突處理 |
初、中、高 | 社會章 |
| 深資組 | 人際關係章 | ||
| H. 【漫畫大師】 漫畫創作課程 |
- 由漫畫家負責，具多年創作及漫畫教學經驗 - 讓學生透過漫畫繪畫過程中訓練專注力，同時學習繪畫和創作技巧 - 教授學生不同漫畫繪畫技巧 - 漫畫以人物為主導，因此本課程以人物描繪為入門，並以短篇故事創作為訓練學生故事創作的能力 |
初、中、高 | 教育章 |
| 深資組 | 興趣章 | ||
| I. 【生命知旅】 人生規劃課程 |
- 以全人發展及終生學習為前提，從認識自我、發掘才能，到探知自己的未來及方向，減少拖延症，確立升學、就業、家庭等人生目標，一步一步助學生就成非凡夢想 - 當中可包括各類自我認知的測量評估 (John Holland SES、多元智能、各類性格測試等) |
深資組 | 生涯規劃章 |
| J. 【創造奇蹟】 魔術師訓練課程 |
- 魔術課程可讓學生透過輕鬆有趣的學習環境，藉著引人入勝的魔術手藝，讓學生專注其中，可訓練學生的觀察力。 - 能同時訓練左右腦及小手肌，更能提昇學生手眼、手腦等協調能力 - 可訓練學生的說話及表達能力，豐富學生的詞彙、改善其語速及語調 - 魔術鼓勵學生從生活中尋找題材，並透過反覆練習及表演，從失敗中學習，從而磨練耐性，達到提昇抗逆及抗壓能力，過程中學生亦能從成功中獲得自我肯定，提昇其自我效能感。 |
初、中、高 | 教育章 |
| 深資組 | 興趣章 | ||
| K. 【My Life】 共融成長課程 |
- 培養學生同理心，令他們多了解別人的感受 - 深化學生的包容性，並學習欣賞別人的長處，減少集中留意弱項 - 學習Positive Thinking(正向思考模式) ，從中欣賞自己在過程中的成長 - 了解彼此「衝突點」，學習解難及和解協商技巧，及分享解決方法 - 提高處理衝突技巧能力，並以行動實踐共融理念 |
初、中、高 | 社會章 |
| 深資組 | 人際關係章 | ||
| L. 【情緒Mix & Match】 情緒認知學習課程 |
- 透過本機構原創之《情緒Mix & Match》遊戲卡進行，透過顏色分類將情緒歸類並具體化，配以清晰表情動作、現實生活情境，藉以增加其真實性、社會性及共鳴感 - 讓學生掌握基本情緒字詞、情緒意思，以及不同程度的情緒；亦能學習觀察別人的表情、動作及說話，猜想別人表達的情緒，提昇其同理心 - 讓學生明白自己及別人的需要及限制，助學生走出自己的情緒框架，學會表達自我、接納他人 |
初、中、高 | 教育章 |
| M. 【專注先鋒】 專注力訓練課程 |
- 課堂以經驗學習法，配合不同的專注力遊戲進行 - 提昇專注力，內容包括：視覺專注、視覺追蹤、聽覺專注、選擇性專注、分散性專注、專注力轉換、自我管理及組織能力、衝動抑制、自我控制能力 - 學習個人成長，內容包括：自我發現及認知、建立自信心、自我效能感及欣賞自己 |
初、中、高 | 教育章 |
| 深資組 | 自我與家庭章 (自我部分) |
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| N. 表達藝術工作坊 | 香港表達藝術治療服務中心為全港首間以表達藝術治療為主要介入模式的註冊慈善機構。以個人、小組、工作坊的方式，透過視覺藝術、音樂、舞動、戲劇、創意寫作等藝術媒介，提升身心靈健康。 (網頁：https://www.hkexat.org/) - 表達藝術治療是一種融合視覺藝術、音樂、戲劇、舞動及文字創作等藝術媒介的治療模式，透過藝術參與及創作達至身、心、靈治療效果 - 表達藝術治療是一種心理治療方式，提供了非語言的表達及溝通機會，並為參與者提供安全的空間與媒介抒發情緒及想法。 |
初、中、高 | 教育章 |
| 深資組 | 自我與家庭章 |
